АНАЛИЗ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В УСИЛЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ-ПРОГРАММИСТОВ

Авторы
Ключевые слова:
Array, Array, Array, Array, Array, Array
Аннотация

Статья посвящена анализу совместной деятельности преподавателя программирования и ИИ-ассистента, направленному на формирование и усиление профессиональных компетенций студентов.Цель исследования - обосновать необходимость применения научных методик преподавания по развитию твёрдых (hard skills) и гибких (soft skills) навыков студентов, включающих использование искусственного интеллекта. В работе применены методы персонализированного обучения, критического оценивания выводов ИИ, методики промпт-инжиниринга, а также некоторые этапы разрабатываемого авторского метода обучения. Установлено, что благодаря совместной работе преподавателя и ИИ, студенты в своей профессиональной деятельности смогут без труда решать нетривиальные задачи, такие как разработка сложных алгоритмов, создание масштабируемой архитектуры, игнорирование нюансов, таких как интеграция с кодом, написанном предыдущими разработчиками (legacy-системами), управление зависимостями в библиотеках и внешних модулях, нейтрализация рисков безопасности. На программирование простых задач не нужно будет тратить 50% времени, оно останется за ИИ. Результаты могут быть полезны для ускорения реальной отдачи в образовании, науке, а также во всех отраслях экономики.

5 3
Скачивания
Данные по скачиваниям пока не доступны.
Библиографические ссылки

1. Главные Тренды ИИ 2026 года [Электронный ресурс] – режим доступа: https://merehead.com/ru/blog/ai-technology-trends-in-2026/ Загл. с экрана.

2. Волна сокращений или хайп? Как ИИ изменит рынок труда в 2026 году [Электронный ресурс] – режим доступа: https://myseldon.com/ru/news/index/340122683 Загл. с экрана.

3. Википедия [Электронный ресурс] – режим доступа: https://ru.wikipedia.org/ Загл. с экрана.

4. Каткова С. Н. Шаги по повышению интеллектуального потенциала студентов-программистов. Теоретический и прикладной научно-технический журнал «Известия» КГТУ им. И. Раззакова, Бишкек, выпуск 1(57) 2021. – 87-93 с.

5. Роль преподавателя в эффективном использовании ИИ [Электронный ресурс] – режим доступа: https://courses.sberuniversity.ru/ai-education/3/4 Загл. с экрана.

6. Закон Евросоюза об ИИ [Электронный ресурс] – режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D0%95%D0%B2%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%BE%D0%B1_%D0%98%D0%98 Загл. с экрана.

7. Лео Портер, Даниэль Зингаро. Программирование на Python с помощью GitHub Copilot и Chat GPT. Изготовитель: ООО «Прогресс книга, 2024. – 335 с.

8. Kata Academy — «Как искусственный интеллект изменит работу программиста в 2026 году» [Электронный ресурс]: https://kata.academy/blog/teamlead/kak_II_izmenit_rabotu_programmistov_v_2026_godu Загл. с экрана.

9. Habr — «Следующие два года в области разработки программного обеспечения» (очень детальный разбор сценариев 2026) [Электронный ресурс] – режим доступа: https://habr.com/ru/articles/984744 Загл. с экрана.

10. Тесты Айзенка [Электронный ресурс] – режим доступа: https://gadakindom.ru/test/eysenck.http Загл. с экрана.

11. Тесты Равена [Электронный ресурс] – режим доступа: https://www.tests-exam.ru/test-ravena.html Загл. с экрана.

12. Скоблякова И.В., Семенова Е. М., Интеллектуальный потенциал студентов и его формирование в университете, Материалы IX Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы бизнес-образования», 8-9 апреля 2020., Минск.

13. Асаналиева Э.У., Кудабаева Н.К., Омуркулова Г.К. Искусственный интеллект в образовании: трансформация подготовки студентов через персонализированное обучение и аналитику данных / «Известия КГТУ им. И. Раззакова». -2025. - №2(74) – стр.368- 374.

14. Аблабекова Ч.А., Молдобекова Ж., Тонуева Г.И. Некоторые инструменты искусственного интеллекта для изучения математики / «Известия КГТУ им. И. Раззакова». – 2025. – № 2(74). - стр. -375 – 382.

15. Коеналиев К.К. Воздействие или роль искусственного интеллекта в дизайне, авторство на интеллектуальную собственность / «Известия КГТУ им. И. Раззакова». – 2025. - № 2(74). – стр. 306 – 311.

Cover Image
Загрузки
Опубликован
2026-09-18
Выпуск
№ 2 (78) (2026): Известия Кыргызского государственного технического университета имени И. Раззакова
Раздел
ИНФОРМАЦИОННЫЕ И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Как цитировать

АНАЛИЗ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В УСИЛЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ-ПРОГРАММИСТОВ. (2026). Известия Кыргызского государственного технического университета имени И.Раззакова, 2 (78), 134-141. https://journal.kstu.kg/index.php/izvestiia/article/view/10

Похожие статьи

Вы также можете начать расширеннвй поиск похожих статей для этой статьи.